實(shí)驗(yàn)室三廢，即廢氣、廢液和固體廢物（簡稱“三廢”），是實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)、科研等活動中產(chǎn)生的有毒有害物質(zhì)。以下是一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)室三廢識別與處置的建議：

　　

　　一、廢氣

　　

　　1、識別方法：實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氣體如果具有刺激性氣味或?qū)粑烙写碳ぷ饔茫ǔ？膳袛酁閺U氣。例如，進(jìn)行化學(xué)合成或使用揮發(fā)性有機(jī)溶劑時產(chǎn)生的氣體。

　　

　　2、處理方法：對于少量有毒氣體，應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)通過排風(fēng)設(shè)備稀釋后排放；大量有毒氣體需經(jīng)過吸收或燃燒處理后才能排放。

　　

　　二、廢液

　　

　　1、識別方法：實(shí)驗(yàn)過程中使用的液體試劑，如不再需要或已變質(zhì)，應(yīng)視為廢液。特別是含有重金屬、有機(jī)物或其他有害成分的溶液。

　　

　　2、處理方法：應(yīng)根據(jù)廢液的性質(zhì)選擇合適的容器存放，并標(biāo)明廢物種類和貯存時間。有機(jī)溶劑廢液應(yīng)盡可能回收利用，無法回收的可通過活性炭吸附法、過氧化氫氧化法處理或在燃燒爐中通氧氣全燃燒。

　　

　　三、固體廢物

　　

　　1、識別方法：實(shí)驗(yàn)中使用過的固體試劑、碎玻璃、廢棄包裝物等，尤其是那些可能釋放有毒物質(zhì)或難以降解的物質(zhì)。

　　

　　2、處理方法：應(yīng)分類收集，不相容的廢物須分開存放。危險物品的空器皿、包裝物等必須消除危害后方可棄用。由學(xué)校有關(guān)部門統(tǒng)一安排回收處理。

　　

　　總的來說，實(shí)驗(yàn)室三廢的處理是一個系統(tǒng)工程，需要從源頭控制、分類收集、安全存儲、合規(guī)轉(zhuǎn)移和最終處置等多個環(huán)節(jié)入手。通過實(shí)施嚴(yán)格的管理制度和技術(shù)措施，可以有效減少實(shí)驗(yàn)室三廢對環(huán)境和人體健康的影響。